Okul Ziyaretinde Sorulacak 25 Soru ve Kontrol Listesi

Bu kontrol listesi nasıl kullanılır?

Okul ziyareti çoğu veli için bir izlenim toplama saatidir; temiz koridor, güler yüzlü müdür yardımcısı ve şık bir tanıtım dosyası karar verdirir. Oysa velinin elindeki en güçlü araç izlenim değil, soru ve belgedir. Aşağıdaki 25 soru, MEB Özel Öğretim Kurumları Yönetmeliği’nin (derlenmiş metin, mevzuat.gov.tr, erişim 27.10.2026) ücret, sınıf mevcudu, bina ve personel maddelerinden çıkarılmıştır ve her soru için hangi maddeye dayandığı ve hangi belgeyi isteyebileceğiniz yazılıdır.

Kullanım üç aşamalıdır. Ziyaretten önce okulun MEB’in Özel Okullar listesinde kayıtlı olup olmadığını ve ücret ilanını kurumun internet sayfasında olup olmadığını kontrol edin (soru 2 ve 6). Ziyaret sırasında soruları not alacağınız bir kâğıtla sorun; yazılı belge isteyebileceğiniz yerleri işaretleyin. Ziyaretten sonra aynı soruları ikinci okul için de doldurun ve cevapları yan yana koyun. Sorular dört ana başlıkta ve kademeye özel bir başlıkta toplanmıştır; anaokulu, ortaokul ve lise için birer soru ek olarak vardır.

Çıktı alıp ziyarete götürmek isterseniz kontrol listesini PDF olarak indirebilirsiniz. PDF, bu sayfadaki sorularla birebir aynıdır ve her sorunun yanında not yazacağınız boş satır bulunur.

Resmî durum: bu kurum kim, hangi izinle çalışıyor?

İlk beş soru okulun hukuki kimliğine bakar. Yönetmelik, kurumun adının kurum açma izni ve iş yeri açma ve çalışma ruhsatıyla birlikte verildiğini ve tabela, reklam ve ilanlarda yalnızca bu adın kullanılabileceğini söyler. Bu yüzden tanıtım broşüründeki “kolej”, “akademi” gibi ifadeleri ruhsattaki adla karşılaştırmak anlamlıdır; fark varsa nedenini sorun.

Okulun MEB listesindeki varlığını kendiniz doğrulayabilirsiniz: Özel Öğretim Kurumları Genel Müdürlüğü’nün Özel Okullar listesi il bazında yayımlanır ve her kurum türü ayrı satırdır; il il özel okul sayıları yazımızda bu listenin nasıl okunacağını anlattık. Lisanslı (franchise) çalışan kampüslerde sorumluluğun kimde olduğu ayrıca önemlidir: marka lisansı verebilmek için özel okul kurucusunun aynı veya farklı tür/kademede en az 5 okulu olması ve bunların her birinin en az 5 yıl faaliyette bulunmuş olması aranır (md. 7/6). Lisans veren ile kampüsü işleten tüzel kişilerin farklı olabileceğini ve kayıt sözleşmesini kimin imzaladığını sorun; sözleşme, kurucu ya da kurucu temsilcisi tarafından imzalanır (md. 31/4).

• Resmî durum: Okulun adı, tabelada ve tanıtımlarda yazan ad ile kurum açma izni ve çalışma ruhsatındaki ad aynı mı? Kurumlar tabela, reklam ve ilanlarında yalnızca ruhsatta yazan adı kullanır (Yönetmelik md. 7/4). Ruhsat belgesinin bir örneğini görmek isteyin.
• Resmî durum: Okul, MEB Özel Öğretim Kurumları Genel Müdürlüğü’nün “Özel Okullar” listesinde ilçesi ve kurum türüyle görünüyor mu? Listede ilinizi seçip kurum adını arayın; çocuğunuzun gireceği kademe (okul öncesi, ilkokul, ortaokul, lise) listede ayrı satırdır.
• Resmî durum: Okulun kurucusu kim ve okul, bir markanın lisansıyla mı çalışıyor? Marka lisansı verebilmek için kurucunun belirli sayıda ve yaştaki okulu olması gerekir (md. 7/6). Lisanslı kampüste ücreti, sözleşmeyi ve sorumluluğu kimin üstlendiğini sorun.
• Resmî durum: Okul MEB müfredatının yanında ek bir program (uluslararası diploma, yabancı dil yoğun program) sunuyorsa bunun ayrı ücreti var mı? Uluslararası diploma ve sertifika programı ücretleri ayrı ve ayrıca ilan edilir (md. 54/1-a); ilan çıktısında satır olarak arayın.
• Resmî durum: Çocuğumun kaydı ve ödediğim ücretler okulun e-Okul sistemine işleniyor mu, bunun bir kaydını bana verebilir mi? Özel okullarda öğrenci kayıt sözleşmesinde belirtilen ücretler e-Okul sistemine işlenir (md. 55/3); kayıt sonrası sözleşmenizin ve ödeme belgelerinizin bir örneğini isteyin.

Ücret ve sözleşme: ilan, ödeme ve iade

Bu bölüm, ücretle ilgili en sık yaşanan üç sorunu kapsar: ilanla teklifin tutmaması, ayrı kalemlerin zorunlu gösterilmesi ve ödeme biçimi. Yönetmeliğin ilan kuralları şöyledir: öğrenim ücreti ocak ile mayıs arasında ilan edilir, yemek, kıyafet, etüt ve benzeri hizmetlerin ücretleri ayrı ayrı mayıs sonuna kadar ilan edilir, kurum ilan ettiğinin üzerinde ücret talep edemez ve ücret ilanı yapmadan tahsilat yapamaz. Kurumlar ilanlarını MEBBİS’e işleyip aldıkları çıktıyı velilerin görebileceği yere asar.

Ücretleri ilan çıktısındaki satır başlıklarıyla eşleştirerek okuyun; hangi hizmetten yararlanmak istediğinizi siz belirlersiniz. Ödemenin okulun MEB’e bildirdiği kurum hesabına yapılması gerektiğini unutmayın; şahsi hesap veya elden ödeme kuralın dışındadır. Sözleşme tarafında ÖÖKGM, 3 Ocak 2025 tarihli yönetmelik değişikliğinden sonra standart “Öğrenci Kayıt Sözleşmesi”ni güncellemiş ve duyurusunda ara sınıf ücret artışı sınırını, ders kitabı adıyla ücret alınamayacağını ve ücretsiz okuma hakkı kuralını sözleşmeye yazdığını belirtmiştir; imzalayacağınız metni bu güncel standart sözleşmeyle karşılaştırın. Konunun ayrıntısı için özel okul ücretleri rehberimize bakın.

• Ücret ve sözleşme: Okulun MEBBİS’e işlediği ücret ilanı çıktısı velilerin görebileceği bir yerde asılı mı, benim görmem için hazır mı? İlan çıktısı kurumda velilerin görebileceği bir yere asılır; kurumun internet sayfası varsa orada da yayımlanır (md. 54/1-ç).
• Ücret ve sözleşme: Bana verilen teklifteki öğrenim ücreti, ilan edilen ücretle aynı mı? Kurum ilan ettiği ücretin altında kayıt yapabilir ama üzerinde ücret talep edemez (md. 54/1-d). Fark varsa yazılı gerekçe isteyin.
• Ücret ve sözleşme: Yemek, servis, kıyafet, etüt, materyal ve uluslararası program ücretleri ayrı ayrı, KDV durumuyla yazılı mı; hangileri zorunlu? Bu hizmetlerin ücretleri ayrı ilan edilir ve hizmetten talep eden veliler yararlanır (md. 53/5, 54/1-a). Hizmet alımıyla sunulan hizmetlerde de aynı kurallar geçerlidir (md. 53/8).
• Ücret ve sözleşme: Ders kitabı adıyla veya bağış ve yardım adıyla bir ücret isteniyor mu? Okullar ders kitabı adı altında ücret alamaz (md. 53/6); bağış ve yardım dahil hiçbir ad altında ücret alınamaz (md. 54/1-b).
• Ücret ve sözleşme: Ödemeler okulun MEB’e bildirdiği kurum banka hesabına mı yapılıyor, makbuz ve fatura nasıl düzenleniyor? Ücretler kurum adına açılan ve Bakanlığa/valiliğe bildirilen banka hesabına yatırılarak tahsil edilir (md. 55/3). Şahsi hesaba veya elden ödeme yapmayın.
• Ücret ve sözleşme: Sözleşmedeki iade, burs ve gelecek yıl ücret artışı maddeleri yönetmelikle uyumlu mu? Yıl başlamadan ayrılanlara yıllık ücretin yüzde onu dışındaki kısmı iade edilir, iade en geç bir ay içinde yapılır (md. 56). Artış sınırı için md. 53’e ve bu sitedeki özel okul ücretleri rehberine bakın.

Sınıf ve öğretmen: çocuğunuzun günlük gerçeği

Şube mevcudu, velinin okul ziyaretinde doğrudan sorabileceği ve yönetmelikte sayısal sınırı olan nadir konulardan biridir: okullarda sınıf mevcudu okul öncesi eğitimde 20’den, diğer okullarda 30’dan fazla olamaz. Tanıtım dosyasındaki “ortalama sınıf mevcudu” ifadesi bu sınırın altında olsa bile, çocuğunuzun gireceği şubenin gerçek sayısını sorun ve sözleşmeye yazdırın.

Öğretmen konusunda yönetmelik personelin işe başlamadan önce valilikten çalışma izni almasını zorunlu kılar; bu, kadro devamlılığını sorgulamak için bir dayanaktır. Rehberlik, ders programı ve veli iletişimi sorularında yönetmelik ayrıntı vermez; bu yüzden cevabın okulun yönergesinde, sözleşme ekinde veya yazılı bir taahhütte bulunmasını isteyin. Sözlü söz, okul yönetimi değiştiğinde geçerliliğini kaybeder.

• Sınıf ve öğretmen: Çocuğumun sınıfının (şubesinin) mevcudu kaç ve bu sayı yönetmelik sınırının altında mı? Okullarda sınıf mevcudu okul öncesi eğitimde 20’den, diğer okullarda 30’dan fazla olamaz (md. 48/1).
• Sınıf ve öğretmen: Sınıf öğretmeni ve branş öğretmenleri kimler, kaç yıldır bu okulda görev yapıyor, yıl içinde değişiklik oluyor mu? Eğitim personeli valilikten çalışma izni alınmadan işe başlatılamaz (md. 26/3). İzin belgesini göstermek zorunlu değildir ama sorabilirsiniz; öğretmen değişimini yazılı bildirim konusu yapın.
• Sınıf ve öğretmen: Rehberlik hizmetini kim yürütüyor, veliyle nasıl ve ne sıklıkla görüşüyor? Rehberlik servisinin işleyişi sözleşme ekinde veya okul yönergesinde yazılı olabilir; haftalık görüşme saatini ve randevu biçimini sorun.
• Sınıf ve öğretmen: Haftalık ders programı, etüt, takviye ve yaz okulu uygulamaları nelerden oluşuyor ve hangileri ayrıca ücretli? Etüt ve benzeri hizmetlerin ücretleri ayrı ilan edilir (md. 54/1-a). Ücretsiz olarak sunulduğu söylenen etkinliği sözleşmeye yazdırın.
• Sınıf ve öğretmen: Veli bilgilendirme ve ölçme-değerlendirme nasıl yapılıyor: karne dışında yazılı rapor, veli toplantısı ve iletişim kanalı hangisi? Okulun resmî iletişim kanalını (okul portalı, e-posta, telefon) ve yanıt süresini yazılı öğrenin; iletişimi bireysel hesaplardan yürütmeyin.

Bina, güvenlik ve sağlık: gözlemle görebilecekleriniz

Bu bölümün soruları büyük ölçüde gözlemle cevaplanır. Bahçe, yönetmelikte sayısal bir ölçüyle tarif edilmiştir: okul öncesi eğitim kurumlarında her öğrenci için en az 1,5 m², ilkokul, ortaokul ve ortaöğretim okullarında her öğrenci için en az 2 m² bahçe alanı aranır (md. 11/1). Çocuk sayısını bahçe alanıyla karşılaştırmak ziyaretin en pratik ölçümüdür; okul size bahçenin metrekaresini ve öğrenci sayısını söyleyebilmelidir.

Kamera konusunda veliler için önemli bir bilgi vardır: yönetmeliğe göre okullarda bahçe giriş ve bina kapıları öncelikli olmak üzere güvenlik kamerası kurulur, görüntü kayıtları en az on beş gün saklanır, ancak derslik ve ders yapılan bölümlerin, tuvaletlerin, rehberlik odasının ve benzeri birimlerin içini görecek kamera yerleştirilemez (md. 11/4). Yani bir okulun “sınıfı canlı izleyebilirsiniz” sözü bu maddeyle çelişir. Yangın tahliye planı, ilk yardım ve yemek hijyeni gibi başlıklarda yönetmelik ayrıntı vermez; bu sorularda okulun kendi belge ve planlarını yazılı isteyin.

• Bina ve güvenlik: Okul bahçesi çocuk sayısına göre yeterli mi; oyun ve spor alanları nerede? Yönetmeliğe göre okul öncesi kurumlarda her öğrenci için en az 1,5 m², ilkokul, ortaokul ve ortaöğretimde en az 2 m² bahçe aranır (md. 11/1). Bahçeyi yerinde görün.
• Bina ve güvenlik: Güvenlik kameraları nerede ve görüntü kayıtları ne kadar saklanıyor? Okullarda bahçe giriş ve bina kapıları öncelikli olmak üzere kamera kurulur ve kayıtlar en az on beş gün saklanır; derslik, tuvalet, rehberlik odası gibi birimlerin içini görecek kamera yerleştirilemez (md. 11/4).
• Bina ve güvenlik: Zemin kat dışında katlar varsa asansör veya engelli erişim sistemi var mı? Zemin kat dışında birden fazla katı olan kurumlarda asansör veya engellilerin erişimini sağlayan taşıma sistemi bulunması gerekir (md. 11/2).
• Bina ve güvenlik: Yangın ve afet tahliye planı, ilk yardım olanakları ve sağlık görevlisi nasıl işliyor? Bu başlıkta okulun kendi planını yazılı isteyin; tahliye tatbikatı tarihlerini ve ilk yardım eğitimi alan personeli sorun.
• Bina ve güvenlik: Yemek okulun mutfağında mı hazırlanıyor yoksa dış firmadan mı geliyor; menü, alerji ve hijyen uygulaması nasıl? Hizmet alımıyla sunulan hizmetlerde de ücret hükümleri aynen uygulanır (md. 53/8). Aylık menüyü ve alerjen bildirim sürecini isteyin.
• Bina ve güvenlik: Servis güzergâhı, süresi, ücreti ve servis görevlisi (rehber personel) nasıl düzenleniyor? Servis ücreti, servis tarifesinin belirlendiği tarihten itibaren en geç bir ay içinde ilan edilir (md. 53/5). Güzergâh süresini ve kullanım koşulunu sözleşmeye yazdırın.

Kademeye özel üç ek soru

Her kademenin ayrıca sorulması gereken bir konusu vardır. Anaokulunda günlük akış ve uyum süreci belirleyicidir; sınıf mevcudu burada 20 ile sınırlıdır. Ortaokulda LGS hazırlığının ders programının içinde mi yoksa ayrı bir paket olarak mı sunulduğu ücret açısından fark yaratır; etüt gibi hizmetler ayrı ilan edilen kalemlerdir. Lisede ise başarı iddialarının hangi yıla, hangi kaynağa ve hangi paydaya (mezunların kaçta kaçı) dayandığını sormak gerekir.

• Anaokulu: Anaokulunda günlük akış nasıl; uyum süreci, uyku-dinlenme, tuvalet eğitimi ve oyun süresi nasıl yönetiliyor? Sınıf mevcudu 20’yi aşamaz (md. 48/1). Günlük akış çizelgesini ve uyum dönemi uygulamasını yazılı veya gözlemle görmek isteyin.
• Ortaokul: Ortaokulda LGS hazırlık çalışmaları (etüt, deneme, rehberlik) ders programının içinde mi yoksa ayrı ücretli bir paket mi? Etüt gibi hizmetler ayrı ilan edilen kalemlerdir (md. 54/1-a); paket içeriğini ve deneme sayısını yazdırın. LGS kuralları için bu sitedeki LGS taban puanı ve yüzdelik dilim rehberine bakın.
• Lise: Lisede son üç yıl mezunlarının üniversite yerleşme sonuçları yazılı ve doğrulanabilir mi; burs devam koşulları nedir? Başarı oranı iddialarını yıl, kaynak ve payda ile (kaç mezundan kaçı) isteyin; burs devam koşulunu sözleşmede sayı olarak okuyun.

Hangi soru için hangi belgeyi isteyin?

Aşağıdaki tablo, soruları isteyebileceğiniz belgeyle ve dayanak maddesiyle eşler. Her belgeyi vermek zorunlu olmayabilir; ancak verilmeyen bir belge, sözleşmeye yazılı taahhüt olarak girmesini isteyebileceğiniz bir konudur.

Kaynak: MEB Özel Öğretim Kurumları Yönetmeliği, derlenmiş metin (mevzuat.gov.tr), erişim 27.10.2026. Belge isteme hakkı değil, sorabileceğiniz konular özetlenmiştir.

İki okulu nasıl karşılaştırırsınız?

Ziyaretten sonra her okul için 25 soruyu üç durumdan biriyle işaretleyin: yazılı cevap aldım, sözlü cevap aldım, cevap alamadım. Sayı toplamayı değil, cevap alamadığınız soruların hangi başlıkta toplandığına bakmayı öneririz: ücret ve sözleşme başlığında çok sayıda “cevap alamadım” varsa, sözleşme aşamasında da aynı belirsizlik sizi bekler. Puanlama için kaynaklı bir ağırlık yoktur ve biz bir ağırlık uydurmuyoruz; bu işaretleme kişisel bir karar yardımıdır.

Önemli bir tuzak, okul seçiminde yalnızca tanıtım rakamlarına dayanmaktır: “ortalama sınıf mevcudu”, “mezunlarımızın yüzde x’i” gibi ifadeler paydasız verildiğinde karşılaştırılamaz. Sınıf mevcudu sorusunda sayı yönetmelik sınırının altında olsa bile çocuğunuzun şubesinin gerçek sayısını, başarı iddialarında ise yılı ve payda sayısını isteyin.

Yöntem ve sınırlar

Bu liste, MEB Özel Öğretim Kurumları Yönetmeliği’nin 27.10.2026 tarihli derlenmiş metnindeki madde numaralarına, 5580 sayılı Kanun’a ve ÖÖKGM’nin yayımladığı Öğrenci Kayıt Sözleşmesi duyurusuna dayanır. Kaynağı bir yönetmelik maddesi olmayan sorular (rehberlik, tahliye planı, hijyen, veli iletişimi) “okulun kendi belgesini isteyin” biçiminde yazılmıştır ve bu sorular için kuralmış gibi bir sınır verilmemiştir. Okulların kendi uygulamaları ve il millî eğitim müdürlüklerinin genelgeleri farklılık gösterebilir. Yazı, KolejRehberim Editör Kurulu tarafından hazırlanmıştır; bir hata görürseniz iletişim sayfamızdan kaynağıyla birlikte bildirin.